文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"https://baijiahao.baidu.com/s?id=1667716386980684363&wfr=spider&for=pc"

精銳國際教育發布時間：05-2609:58又到了“假裝是考官”系列，前兩期大家都看了嗎？講完了流程圖和地圖題，這一次，請跟隨“托雅標化教研組”的Cecilia老師，批改“靜態數據圖”小作文。當當當！突擊檢查：這段時間有沒有認真學習雅思作文？？？沒有的話罰你跟我一起充當雅思考官，改一篇學生作文。大家好，本寫作達人·雅思偽考官叒回來指(nüè)導(dài)大家啦。之前帶大家改了流程圖和地圖題的作文，從這次開始，我們要一起進軍數據圖了。數據圖作為雅思小作文的一個重要組成部分，在考場上也占了絕對優勢。不信你看：風里雨里，數據圖陪你。數據圖始終保持著平均85%左右的比重，幾乎和小作文捆綁在一起了。所以搞清楚數據圖的寫法，你就離成功邁進了一大步。今天呢，我們要先攻克其中的靜態圖。靜態圖是啥？我只聽說過柱圖、餅圖、線圖和表格啊。” 唉，都 2020 年了，你對雅思數據圖的認知還局限于柱、餅、線、表嗎？也罷，讓本考官來告訴你數據圖的另一種系統性分類：那就是動態圖和靜態圖。動態圖：有多個時間點，主體隨著時間發生變化的數據圖；靜態圖：不包含時間變化的數據圖。那么我就要考一考大家了：Q1：動態圖可以有哪些數據圖形式：A. 柱 B. 餅 C. 線 D. 表靜態圖可以有哪些數據圖形式：A. 柱 B. 餅 C. 線 D. 表(答案見文章最后)大家仔細看上面的圖和表，請問兩個 chart 所傳達的信息有何不同。【答案】：完全相同沒錯，同樣的信息可以用不同的數據 圖來展現。柱和表只體現信息表現形式的差異，而不是信息本身的差異。這個信息還可以用餅圖來表達。Q2: 請問這個信息能否用線圖來表達？(答案見文章最后)其實上面的兩個圖表都是典型的靜態圖，因為并沒有出現兩個或以上的時間點。老規矩，我們還是先薅劍橋雅思的羊毛，來看看 Cambridge7 Test1 的一道表格題：看到唯一的時間點 2002 年，大聲告訴我這是靜態圖還是動態圖？（白給分）這個表格看似信息量很大，但其實就三類信息：5 個國家；3 種消費；對應的消費比重% 官方給出的學生答案寫得是否合格呢？一起來看：1. 任務完成情況(TA): 這篇學生范文大體上呈現了圖表信息的主要特征，對國家進行了有效分類， 并且文末的概述基本符合題意。但是，不知道大家有沒有注意到一個頻繁出現的代詞"they"（棕色實線）。作者本意是用 they 來指代不同國家的不同消費，只是單看文字，我們只能結合表格去猜 they 指的是誰。比如第 4 句的第一個主語其實是"the proportion of Food, drinks and tobacco in Ireland and Turkey"，信息量這么大的主語，作者居然用 they 就一筆帶過了。前面并沒有出現這個信息，怎么能直接用代詞 they 呢？相同的錯誤居然重復了 5 次，而且都出現在最重要的 body 段，你說本考官不拿你開刀拿誰開刀呢 （攤手）；另外，作者為了避免堆砌數字，用了很多 near …%, under …%的近似值(橙色虛線)，這原本無可厚非，小作文的確沒有要求大家把所有精確數值都寫出來。但是這篇學生作文里的精確數值只有第 6 句的 9%，5.4%和第 9 句的 4.35%，完全忽視了表格中最大最小的的百分比！32.14%和 1.98% 不香嗎？不值得指出來好好擴展一下嗎？特別在對比兩個國家的消費百分比時，精確到的數值難道不比 under…%或者 near…%更有說服力嗎（攤手）。*銳評：在呈現 main features 的時候一定要注意你的表達是否清晰易懂，不要讓考官猜你寫得是 啥；數據的精確值和近似值要合理分配使用，不要顧此失彼喔2. 結構(CC)：本文按照 introduction→body→overview 的結構，其中 body 部分分為三段，分別對應三種消費類別。大體框架沒毛病。但是，段與段、句與句之間缺乏有效的 linking devices，比如 It can be seen from…,next, in addition, however…等表示引用、銜接、遞進、轉折關系的詞或短語。此外，請把焦點轉向最后的 overview 段：劃線句子眼熟嗎？是不是似曾相識呢？把前面出現過的句子照搬來 overview 段可不是一個聰明的做法喔，別忘了本考官有一雙鷹的眼睛，雖然戴了近視鏡。*銳評：段間和句間都需要有效的 linking devices，出現在不同部分的相同信息請記得改寫！！3. 詞匯：小作文的第三個評分標準即詞匯多樣性和準確性。多樣性：差評。不多說了看紫色圈圈。”支出”在英文里有那么多表現方式，怎么就揪著 spending 不放了呢？expenditure, cost, consumption 都可以表示支出啊，你甚至還可以寫…（某類消費品） is most favourable among consumers of …（國家）。條條大路通羅馬，不要在 spending 一棵樹上吊死。準確性：錯誤主要集中在開頭段，vary 詞性用錯，items 和 Spain 拼寫錯誤。（紅色圈圈）*銳評：避免詞匯多次重復以及注意拼寫和詞性，這樣的話本考官已經說倦了4. 語法：除去第 7 句和第 9 句（粉色實線）主謂單復數不一致以外，大部分句子的語法是準確的。However，句子結構過于單一，只有結尾段出現了一個主從復合句，其他句子幾乎都是簡單句。這很不符合我們一向倡導的“語法多樣性”的方針。*銳評：避免句子結構單一，要學會使用簡單句、并列句與復合句共同使用這篇文章難得準確性的錯誤較少（比起之前我們一起看的學生作文），但是詞匯量和語法多樣性非常單一；main features 基本合格，但是指代不明容易讓人迷惑；分段沒有問題，但缺乏段間和句間連接詞。綜上，官方給出了 5.5 的分數。好，我們現在來根據雅思 Task 1 的 marking criteria 總結一些靜態圖的 tips：終于到了激動人心的高分范文環節了！范文是按照【intro-overview-body】的順序來寫的。請同學們看完范文回答下面的問題：Q3:body 部分既沒有按照國家分段，也沒按照消費類型分段，請問作者按照什麼邏輯分段的？（答案見文章最后）【Introduction】The table shows percentages of consumer expenditure for three categories of products and services in five countries in 2002.開頭段對題干進行轉述，用了很多同義替換。1. gives information on→shows percentages of2. spend→expenditure3. different items→three categories of products and services【Overview】It is clear that the largestproportion of consumer spending in each country went on food, drinks and tobacco. On the other hand, the leisureeducation category has the lowest percentages in the table.概述段總結了不同國家最大和最小消費的類型：分別是飲食煙草類和教育娛樂類。（第一句用了復合句中的主語從句，其中 it 作形式主語；第二句開頭有一個句間邏輯 on the other hand。兩個句子均使用了形容詞最高級，表示多個主體的對比。）【Body】Out of the five countries, consumer spending on food, drinks and tobacco was noticeably higherin Turkey, at 32.14%, and Ireland, at nearly 29%. The proportion of spending on leisure and education was also highest in Turkey, at 4.35%, while expenditure on clothing and footwear was significantly higher in Italy, at 9%, than in any of the other countries.It can be seen thatSweden had the lowest percentages of national consumer expenditure for fooddrinkstobacco and for clothingfootwear, at nearly 16% and just over 5% respectively. Spain had slightlyhigher figures for these categories, butthe lowest figure for leisureeducation, at only 1.98%.主體段 1 描述了三種消費類型的最高值分別出現在哪些國家，并跟其他國家進行了對比；主體段 2 則描述了三種消費類型的最低值國家。（兩個主體段都使用了句間和段間的連接詞，使得主體內容連貫有條理。另外作者對不同國家的數值進行對比，多次使用比較級和最高級，并添加了程度副詞，使得描述更加準確。語法上除了簡單句，還使用了狀語從句和主語從句，時態也切合題意用了一般過去時。)今天的雅思小作文靜態圖就跟大家分享到這里，同學們，疫情期間別忘了在家學雅思喔！加油！參考答案Q1：動：ABCD 靜：ABDQ2：不能Q3：按數據特征(最大、最小)分類相關搜索靜態報表有哪些靜態什麼意思c語言靜態數據什麼是靜態數據靜態靜態工作點靜態數據的作用

關鍵字標籤：https://www.ieltstaiwan.org/what-is-ielts-tc/